令和５年度の調査研究委員会は、以下のテーマで調査研究を行いました

■　学習指導調査研究委員会
<研究テーマ>
主体的・対話的で深い学びを実現するための1人1台端末の活用について
～今すぐできる！教師も子どもも学びやすくなる端末活用術～


■　特別支援教育調査研究委員会
<研究テーマ>
通常の学級におけるインクルーシブ教育の推進
～一人一人を大切にし、子どもが安心して過ごせる学級集団作りを目指して～

令和４年度の調査研究委員会は、以下のテーマで調査研究を行いました

■　学習指導調査研究委員会
<研究テーマ>
主体的・対話的で深い学びを実現するための1人1台端末の利活用について


■　特別支援教育調査研究委員会
<研究テーマ>
「個に応じた特別支援教育の推進」
～通常の学級におけるインクルーシブ教育システムの推進と居がいのある環境づくり～

令和３年度の調査研究委員会は、以下のテーマで調査研究を行いました

■　学習指導調査研究委員会
<研究テーマ>
１人１台端末の日常的な利活用について
～チーム学校での取組～


■　特別支援教育調査研究委員会
<研究テーマ>
「個に応じた特別支援教育の推進」
～インクルーシブ教育システムの推進に向けた合理的配慮の提供・支援について～